NO SE GRADÚAN MÁS DEL 30% DE ESTUDIANTES LATINOS QUE INGRESAN A LA UNIVERSIDAD
DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA EL COSTO ANUAL PROMEDIO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA SE ELEVÓ MÁS DEL DOBLE
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En la medida en que los latinos asisten a la universidad en mayor número, las deudas adquiridas para cursar estudios superiores y las dificultades de la primera generación para lograrlo, les originan una gran presión.

Más del 30% estudiantes latinos no terminan sus estudios universitarios, pero sí quedan con una deuda grande para los siguientes años de su vida, aseguraron hoy expertos al presentar el informe “Valió la pena el sacrificio: La experiencia latina en la educación superior”.

Elaborado conjuntamente por UnidosUS y la Universidad de Carolina del Norte (UNC) Chapel Hill, un grupo de analistas encargados de la investigación destacó la importancia de estar preparados para el reto económico de adquirir una educación universitaria.

“Mientras muchos de nuestros estudiantes latinos logran el éxito, demasiados tienen que afrontar un inmenso riesgo financiero al buscar una oportunidad para el ‘Sueño Americano’”, destacó UnidosUS, (anteriormente Consejo Nacional de la Raza). 

Las proyecciones citadas por el análisis -basadas en datos de la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS)- aseguran “que para 2020 el 65% de los trabajos requerirán un título universitario mientras uno de cada cinco estudiantes de educación superior será latino y que para 2050 los latinos serán el 30% de la fuerza laboral del país”.

“Hoy en día más latinos que nunca se están inscribiendo en educación superior. De hecho, los graduados latinos y blancos (no latinos) de preparatoria se están inscribiendo en programas universitarios al mismo nivel, cerca del 70%”, destacó al presentar el análisis Janet Murguía, presidente y directora ejecutiva de UnidosUS.

“Durante la última década, el índice de matrícula en educación superior para los latinos de edades entre 18 y 24 años aumentó un 15%”, destacó por su parte Jess Dorrance, gerente de proyecto del Centro para el Capital Comunitario de UNC. Durante el mismo período de 10 años, el costo anual promedio de la educación universitaria se elevó más del doble, obligando a los estudiantes a buscar diversas fuentes de financiación, incluidas becas, trabajo y ayuda familiar.

Pero en la mayoría de los casos, estos recursos no son suficientes, por lo que muchos estudiantes tienen que acudir a préstamos educativos.

No obstante, los préstamos para estudios universitarios no solamente representan una carga económica fuerte para el estudiante o el profesional, sino también “una carga emocional grande. Asimismo, el peso de la deuda afecta el futuro económico del universitario, retrasando o impidiendo otras metas en su vida como casarse, comenzar una familia, comprar un vehículo o la adquisición de una vivienda. Los potenciales universitarios y sus familias deben profundizar el tema financiero para buscar soluciones adecuadas al combinar el estudio con horas de trabajo. 

 

Edición de esta semana
FORO EN ESPAÑOL SOBRE REGLAS DE MANEJAR 
Cerca de cien residentes de habla hispana de Little Rock aprendieron acerca de las reglas de manejar en una sesión informativa el viernes 7 de junio de 6 a 8 P.M. en el Centro Comunitario del Suroeste (#6401 Baseline Rd.). Se abarcaron temas como la condición y el mantenimiento de vehículos motorizados, las leyes de tráfico en Arkansas, señales de tráfico y de tránsito, y conducción segura. Se entregaron copias del manual de tránsito de Arkansas en español a los asistentes.    / ver más /
Michel Leidermann
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par Michel Leidermann
Las jugadoras estadounidenses comenzaron su carrera hacia la Copa Mundial Femenina de la FIFA al vencer a Tailandia 13-0 el martes 11 en Francia, estableciendo los récords de la Copa para la mayoría de goles y la mayor diferencia de goles, ya que Alex Morgan anotó cinco veces. Los Estados Unidos fueron implacables y celebrando cada gol hasta el final.   / ver más /